Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Proyecto Comunitario:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Problema a atender: El alumno no es capaz de identificar lo que hay a su alrededor.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


2. Realizar una dinámica de observación, donde los alumnos deberán identificar y describir los objetos que hay en el aula.


3. Realizar una actividad de dibujo, donde los alumnos deberán representar los objetos que han observado.


4. Compartir los dibujos y descripciones realizadas por los alumnos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Repaso del tema anterior.


2. Realizar una salida al patio o alrededores de la escuela, donde los alumnos deberán observar y describir los seres vivos y lugares que encuentren.


3. Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos deberán representar algún ser vivo o lugar utilizando movimientos y gestos.


4. Compartir las descripciones y representaciones corporales realizadas por los alumnos.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Repaso del tema anterior.


2. Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos deberán representar una escena relacionada con un objeto o lugar utilizando diálogos y acciones.


3. Compartir las dramatizaciones realizadas por los alumnos.


4. Reflexionar sobre cómo la representación teatral puede ayudarnos a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 4:
Duraci