La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la seguridad y crimen cercano a la escuela.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la clase.


2. Presentación del problema: "Imaginen que son investigadores históricos y deben investigar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles. ¿Qué aspectos considerarían importantes investigar?"


3. Creación de grupos de trabajo (preferiblemente de 4 o 5 estudiantes).

Desarrollo:

1. Investigación en los grupos: los estudiantes investigarán sobre los factores mencionados en el problema y su influencia en los pueblos indígenas.


2. Uso de fuentes primarias y secundarias: los estudiantes buscarán información en libros, internet, documentos históricos, etc.


3. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de los grupos.

Cierre:

1. Presentación de resultados: cada grupo compartirá los hallazgos de su investigación.


2. Reflexión en grupo sobre los temas tratados y las conclusiones obtenidas.


3. Asignación de investigaciones complementarias para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio de lo investigado en la sesión anterior.


2. Refl