Materiales, procesos técnicos y comunidad
Devy Delgado
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Problemas continuos del servicio de agua
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos el tema de la clase, destacando la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.
- Actividad de sensibilización: Realizar una breve discusión sobre los problemas continuos del servicio de agua en la comunidad, enfatizando la importancia de abordar este tema para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Desarrollo:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos los conceptos clave relacionados con los materiales y los procesos técnicos.
- Análisis de casos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de problemas continuos del servicio de agua en la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado, identificar los materiales utilizados en el proceso técnico y proponer soluciones para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Trabajo en equipo: Los grupos deberán discutir y elaborar una presentación para compartir sus investigaciones y propuestas con el resto de la clase.
Cierre:
- Presentación de los casos: Cada grupo deberá exponer su caso y compartir sus propuestas con el resto de la clase.
- Reflexión y debate: Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y promover un debate sobre la