Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Curso: Secundaria 1º
Materia: Tecnología
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una actividad de motivación donde los alumnos compartan ejemplos de situaciones cotidianas en las que utilizan energía (ejemplo: encender una luz, utilizar un electrodoméstico, entre otros).


• Plantear el problema interdisciplinar: falta de comprensión lectora y cómo puede afectar su capacidad para comprender textos relacionados con la energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Establecer los objetivos específicos de cada sesión.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto corto sobre el uso de la energía en un proceso técnico.


• Realizar preguntas de comprensión lectora sobre el texto.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos utilizando materiales y recursos tecnológicos disponibles en el aula.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con diferentes procesos técnicos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los tipos de energía presentes en cada imagen y las implicaciones que pueden tener en el desarrollo tecnológico.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo preve