Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Congruencia y semejanza de triángulos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Congruencia y semejanza de triángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Problema interdisciplinar: Comprender y aplicar las propiedades de congruencia de triángulos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.


2. Actividad de motivación: Juego de construcción de figuras planas con regla y compás.

Desarrollo:

1. Introducción a la congruencia de triángulos: revisión de definiciones y propiedades básicas.


2. Actividad de construcción de triángulos congruentes utilizando regla y compás.


3. Resolución de problemas que involucren la congruencia de triángulos.

Cierre:

1. Reflexión sobre los conceptos y propiedades aprendidas.


2. Tarea: Resolver ejercicios de práctica sobre la congruencia de triángulos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


2. Actividad de motivación: Juego de semejanza de figuras planas.

Desarrollo:

1. Introducción a la semejanza de triángulos: definiciones y propiedades.


2. Actividad de construcción de triángulos semejantes utilizando regla y compás.


3. Resolución de problemas que involucren la semejanza de triángulos.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de la semejanza de triángulos en la resolución de problemas.


2. Tarea: Resolver ejercicios de práctica sobre la semejanza de triángulos.

Sesión 3:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y resolu