La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Jovanni Arenas
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica


Objetivo: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.


Problemática a atender: El alumno no conoce la zona económica de México que fortalece la conciencia marítima.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el tema, evaluando su conocimiento adquirido durante las sesiones.

  2. Trabajo escrito: Los alumnos realizarán un ensayo reflexionando sobre la importancia de la zona económica exclusiva de México y sus litorales en el desarrollo del país y en la conciencia marítima.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer la zona económica exclusiva de México y sus litorales?

  • Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia del mar en el desarrollo de un país.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.

  • Realización de actividades prácticas para comprender la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Debate y discusión en grupo sobre la importancia de la zona económica exclusiva de México y sus litorales.


Cierre:



  • Reflexión final sobre el tema abordado