Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El bajo aprovechamiento y asistencia escolar, ocasionado por las barreras culturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: El bajo aprovechamiento y asistencia escolar, ocasionado por las barreras culturales.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la historia y su relevancia en la actualidad.


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo influyó la dictadura de Antonio López de Santa Anna en el desarrollo de México?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el trabajo de investigación sobre la dictadura de Santa Anna.


• Proporcionarles materiales de investigación como libros, artículos, y recursos digitales.


• Fomentar la búsqueda de información en diferentes fuentes y promover la lectura crítica.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre la dictadura de Santa Anna.


• Promover la discusión y el análisis de las conclusiones obtenidas.


• Resaltar la importancia de comprender el contexto histórico para entender el presente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de interculturalidad crítica y su relevancia en e