Obtención y representación de información
Jorge Urbano
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Obtención y representación de información
Tema: Obtención y representación de información mediante tablas, gráficas de barras y circulares.
PDA: Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinario a atender: El poco interés mostrado por los alumnos al considerar la asignatura difícil y poco atractiva para sus aspiraciones.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y su relevancia.
- Planteamiento del problema interdisciplinario.
- Motivación: mostrar ejemplos de situaciones reales donde la obtención y representación de información es fundamental.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de tablas, gráficas de barras y circulares.
- Realización de ejercicios prácticos en donde los alumnos completen y elaboren tablas de datos.
- Uso de recursos tecnológicos para la representación gráfica de la información.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la obtención y representación de información.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con la aplicación de los conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.
- Presentación de un problema o situación de la vida real donde se requiera obtener y representar información.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para recolectar información sobre el problema planteado.
- Organización de los datos en una tabla.
- Elaboración de gráficas de barras y circulares para analizar la información recolectada.