Explorando sonidos y objetos en nuestro entorno

Plan de clase

Título del proyecto: "Explorando el arte sonoro y visual en nuestra comunidad escolar"

Nivel: Primaria 3º

Tema transversal: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo de aprendizaje (PDA): Combina secuencias de sonidos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, con pausas y acentos, producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, para transmitir una idea colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando sonidos y objetos en nuestro entorno
Objetivo específico: Identificar diferentes fuentes de sonido en el entorno escolar y experimentar con ellos.

Actividades:

1. Introducción al tema y objetivo de la clase mediante una charla y preguntas.


2. Realizar una caminata sonora por la escuela, identificando y anotando diferentes fuentes de sonidos.


3. Recoger objetos del entorno para utilizarlos como instrumentos sonoros.


4. Experimentar con los objetos, produciendo diferentes sonidos y ritmos.

Sesión 2:
Título: Creando secuencias sonoras en grupo
Objetivo específico: Combinar diferentes secuencias sonoras para transmitir una idea colectiva.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Formar grupos pequeños y asignar roles.


3. Cada grupo deberá crear una secuencia sonora utilizando los objetos del entorno y su propio cuerpo o voz.


4. Practicar y perfeccionar las secuencias sonoras en grupo.


5. Presentar las secuencias sonoras al resto de la clase y reflexionar sobre las ideas que transmiten.

Sesión 3:
Título: Explorando elementos visuales en nuestras producciones
Objetivo específico: Experimentar con difere