Introducción al tema de la suma y la resta

Giovanni Guzman
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

I. Objetivo de la clase:
A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, los alumnos de 6º grado de primaria podrán sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores, comprendiendo la relación entre estas dos operaciones como inversas.


II. Metodología:
Aprendizaje por indagación.


III. Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la suma y la resta



  • Duración: 45 min


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas en las que se pueden aplicar las operaciones de suma y resta.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo resolver estas situaciones problemáticas, fomentando la participación de todos los estudiantes.

  3. Introducir el concepto de suma y resta, explicando su relación como operaciones inversas.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan practicar la suma y la resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


Sesión 2: Aplicación de la suma y la resta en situaciones reales



  • Duración: 45 min


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una serie de situaciones reales en las que se pueden aplicar las operaciones de suma y resta.

  2. Realizar una discusión en grupo sobre cómo resolver estas situaciones, identificando los números que deben sumarse o restarse.

  3. Proporcionar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan aplicar la suma y la resta en situaciones reales.


Sesión 3: Relación entre la suma y la resta



  • Duración: 45 min


Actividades:



  1. Revisar con los alumnos la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

  2. Proporcionar ejemplos prácticos en los que se demuestre esta relación.

  3. Realizar ejercicios en l