Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos

Nivel educativo: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad y familiarizar a los alumnos con los elementos de una entrevista.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el objetivo de la secuencia didáctica y explicarles la importancia de aprender a formular preguntas adecuadas en una entrevista.


2. Mostrar ejemplos de entrevistas y analizar los elementos que las componen (introducción, preguntas, respuestas, cierre).


3. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas o personas de la comunidad a entrevistar.


4. Formar parejas y asignar a cada pareja un tema o persona de la comunidad para investigar y preparar una lista de preguntas.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar la formulación de preguntas adecuadas para una entrevista.

Actividades:

1. Revisar brevemente las parejas y temas asignados en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos se turnen para ser entrevistador y entrevistado.


3. Cada pareja practicará la entrevista preparada en la sesión anterior, utilizando las preguntas formuladas.


4. Observar y analizar en conjunto las entrevistas realizadas, identificando los aciertos y aspectos a mejorar en la formulación de preguntas.

Sesión 3:

Objetivo: Realizar una entrevista con una p