Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
L. FERNANDO PAULINO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Inicio: El docente motivará a los alumnos mostrando imágenes relacionadas con el cuidado de la salud e invitándolos a compartir qué saben sobre el tema.
Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un subtema relacionado con el cuidado de la salud, como la importancia de la alimentación saludable, la higiene personal o la actividad física. Cada equipo investigará en libros, revistas, internet y otras fuentes de información para recopilar datos relevantes sobre su subtema.
Cierre: Los equipos compartirán los datos recopilados en una puesta en común y se organizarán las ideas principales en un cuadro sinóptico o esquema.
Sesión 2:
Objetivo: Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
Inicio: El docente recordará a los alumnos la importancia de utilizar un lenguaje formal y adecuado en una exposición, y les proporcionará ejemplos de palabras clave y notas breves para guiar la presentación.
Desarrollo: Los equipos utilizarán el cuadro sinóptico o esquema realizado en la sesión anterior para escribir palabras clave y notas breves que les sirvan de guía en su presentación. Se les dará tiempo para practicar y perfeccionar su exposición.
Cierre: Los equipos compartirán su progreso con el resto de la clase y recibirán retroalimentación por parte de sus compañeros y del docente.
Sesión 3:
Objetivo: Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de do