Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Convivencia sana en la escuela

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la problemática de convivencia sana en la escuela.


• Motivación: Preguntar a los alumnos si han experimentado situaciones en las que se sientan excluidos o no comprendidos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que significa convivencia sana en la escuela.


• Introducir el concepto de números negativos y su relación con cantidades que tienen al cero como referencia.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos relacionen situaciones cotidianas con números negativos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de comprender y utilizar los números negativos en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea que consista en buscar ejemplos de situaciones en las que se utilicen números negativos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Introducción al concepto de orden de los números negativos.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos ordenen números negativos de menor a mayor y de mayor a menor.


• Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban utilizar el orden de los números negativos para resolver.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia d