Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

IMELDA VELAZQUEZ
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo (PDA): Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Calentamiento (5 minutos): Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Mostrar a los alumnos imágenes y videos que ejemplifiquen movimientos precisos y coordinados, como lanzar una pelota, amasar masa, patear una pelota, etc.



  3. Juego de lanzamiento (15 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y entregarles pelotas de diferentes tamaños. Cada pareja deberá lanzarse la pelota de forma precisa y coordinada, tratando de atraparla en el aire.



  4. Actividad práctica (15 minutos): Colocar mesas pequeñas con plastilina en el centro del salón. Los alumnos deberán amasar la plastilina utilizando movimientos precisos y coordinados con sus manos.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Calentamiento (5 minutos): Realizar ejercicios de coordinación y equilibrio, como caminar en línea recta con un objeto en la cabeza.



  2. Juego de patear (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles pelotas. Cada grupo deberá patear la pelota de forma precisa y coordinada, intentando marcar goles en una portería improvisada.



  3. Actividad práctica (20 minutos): Colocar diferentes objetos (conos, aros, pelotas) en el suelo. Los alumnos deberán moverse de manera precisa y coordinada evitando tocar los objetos.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos): Realizar