Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Inicio:

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase, que es aprender a gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá decir su nombre y expresar un sentimiento que haya experimentado recientemente.

Desarrollo:

• Explicación del tema: Se introducirá el concepto de sentimientos y emociones, explicando cómo influyen en nuestras decisiones y relaciones con los demás.


• Actividad grupal: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les entregará una lista de situaciones en las que deben identificar los sentimientos que podrían experimentar y cómo estos afectarían su toma de decisiones.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se fomentará la reflexión sobre la importancia de saber gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.

Cierre:

• Conclusiones: Se resumirán las principales ideas tratadas durante la clase y se destacará la importancia de gestionar los afectos para una convivencia inclusiva y equitativa.


• Tarea: Los alumnos deberán reflexionar sobre una situación personal en la que sus sentimientos hayan influido en la toma de decisiones y escribir un breve ensayo sobre cómo podrían haber gestionado esos sentimientos de manera más asertiva.

Sesión 2: Toma de Decisiones Acertivas

Inicio:

• Retroalimentación: Se revisarán las tareas realizadas por los alumnos en la sesión anterior, se destacarán los aspectos positivos y se brindarán recomendaciones para mejorar.


• Reflexión: Se les pedirá a los alumnos q