Amor, amistad, familias y relaciones en la historia

Fidel Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en comunidad en 1º de Secundaria: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


Tema: Amor, amistad, familias y relaciones en la historia
Objetivo (PDA): Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática transversal: Espacios libres de violencia
Enfoque: Igualdad de género e Interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la temática a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de amor, amistad, familias y relaciones entre las personas.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender cómo se construyen estas ideas en la sociedad y cómo han cambiado a lo largo de la historia.


Desarrollo:



  • Exposición del profesor sobre los conceptos clave que se abordarán en la clase.

  • Trabajo en parejas para analizar y discutir casos históricos que evidencien los cambios en la forma de pensar y actuar en relación con el amor, la amistad, las familias y las relaciones.

  • Presentación de los casos por parte de cada pareja y debate en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre cómo se construyen y cambian históricamente las ideas sobre el amor, la amistad, las familias y las relaciones.

  • Tarea: Investigar un caso histórico específico y analizar cómo se reflejan en él las ideas sobre estas temáticas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y comenta