Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Los alumnos no cuidan ni comprenden la importancia de las áreas verdes ubicadas dentro del jardín de niños.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del problema: "¿Qué podemos hacer para cuidar y comprender la importancia de las áreas verdes en nuestro jardín de niños?"


• Actividad de sensibilización: Observación y exploración de las áreas verdes del jardín, identificando los diferentes seres vivos y elementos presentes.


• Registro en un cuaderno de campo o dibujo de lo observado.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización en grupos pequeños y asignación de roles (investigador, observador, dibujante, etc.).


• Investigación sobre los seres vivos presentes en las áreas verdes del jardín y los cuidados que necesitan.


• Recopilación de información y registro en cuadernos de campo.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Puesta en común de la información recopilada por los grupos.


• Debate sobre la importancia de cuidar las áreas verdes y los seres vivos que habitan en ellas.


• Reflexión sobre las consecuencias de no cuidar el ambiente y cómo esto afecta a los seres vivos.

Sesión 4 (Acción y compromiso):

• Elaboración de un collage o mural con imágenes de los seres vivos y elementos presentes en las áreas verdes del jardín.


• Diseño de estrategias para promover el cuidado y comprensión de las áreas verdes entre los compañeros de clase.


• Presentación de las propuestas y elección de las más viables para implem