Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
JAVIER ENRIQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.
- Mostrar un video breve sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de casos de violaciones a los derechos humanos en diferentes países. Cada grupo debe elegir un caso para analizar y preparar una presentación.
Sesión 2:
- Revisión de los casos elegidos por cada grupo y sus respectivas presentaciones.
- Realizar un debate entre los grupos sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, basándose en los casos analizados.
- Reflexionar sobre la relación entre los derechos humanos y la violencia.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de igualdad de género y su relación con los derechos humanos.
- Mostrar un video o presentación sobre la situación de los derechos humanos de las mujeres en diferentes partes del mundo.
- Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre la situación de género en la sociedad actual.
Sesión 4:
- Continuar con la reflexión sobre la igualdad de género y su relación con la violencia.
- Presentar diferentes