Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Conociendo nuestras emociones

• Introducción al tema: motivar a los alumnos a expresar sus emociones.


• Actividad 1: Juego del "espejo emocional", donde los alumnos deben imitar las expresiones faciales de diferentes emociones.


• Actividad 2: Realizar un collage de emociones, recortando imágenes de revistas para representar diferentes emociones.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre las emociones representadas y cómo nos sentimos al expresarlas.

Sesión 2: Comunicando nuestras necesidades

• Introducción al tema: explicar la importancia de comunicar nuestras necesidades para poder ser entendidos por los demás.


• Actividad 1: Juego del "teléfono descompuesto", donde los alumnos deben transmitir un mensaje a través de la cadena de compañeros, resaltando la importancia de una comunicación clara.


• Actividad 2: Dramatización de situaciones donde los alumnos deben comunicar una necesidad, por ejemplo, pedir ayuda o solicitar algo.


• Cierre: Comentario en grupo sobre las dificultades encontradas al comunicar necesidades y cómo podemos mejorar.

Sesión 3: Expresando nuestros gustos

• Introducción al tema: fomentar la expresión de gustos y preferencias de forma respetuosa.


• Actividad 1: Juego de "adivina mi gusto", donde los alumnos deben describir un objeto o actividad que les gusta y los demás deben adivinarlo.


• Actividad 2: Elaboración d