Introducción al tema y problematización

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y problematización

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de confianza y empatía.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son los movimientos sociales y políticos y cuál creen que es su importancia.

Desarrollo:

• Presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".


• Proyección de un video corto que muestre ejemplos de movimientos sociales y políticos a lo largo de la historia.


• Explicación de la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Presentación del problema alimenticio como una problemática social que afecta los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México.

SESIÓN 2: Análisis de movimientos sociales y políticos en México

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Preguntas para revisar la tarea asignada: ¿Qué movimiento social o político investigaron? ¿Cuáles fueron sus objetivos? ¿Cuáles fueron sus logros?

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México, como el movimiento estudiantil del 68 o el movimiento zapatista.


• Análisis en grupo de las causas, objetivos y logros de cada movimiento presentado.


• Discusión sobre la importancia de estos movimientos en la historia de México y su influencia en la garantía de los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la impo