Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Energía mecánica (cinética y potencial) y conservación de la energía

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultades en el uso de las operaciones básicas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: "Energía mecánica y su importancia en el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


2. Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen los alumnos y su relación con la física.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducción al concepto de energía mecánica: explicación teórica sobre la energía cinética y potencial.


2. Ejemplos prácticos: mostrar casos reales donde se evidencia la conservación de la energía mecánica.


3. Resolución de ejercicios en grupos pequeños para calcular la energía cinética y potencial en diferentes situaciones.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común: los grupos comparten las soluciones a los ejercicios y se discuten las respuestas correctas.


2. Reflexión final: ¿Cómo se relaciona la energía mecánica con la sustentabilidad? ¿En qué casos se conserva la energía mecánica?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repaso del tema anterior: recordar las características de la energía mecánica y su conservación.


2. Actividad de aplicación: resolver problemas que involucren el cálculo de la energía cinética y potencial en situacio