Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El Imperio Musulmán y su impacto en el mundo

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El Imperio Musulmán y su impacto en el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Fenómeno migratorio en Monterrey, Nuevo León.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Contextualización del Imperio Musulmán y su relevancia histórica.


• Breve introducción al fenómeno migratorio en Monterrey, Nuevo León y su relación con el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1 (50 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente de 4-5 integrantes).


• Entrega de la problemática: "Analizar la relación entre el Imperio Musulmán y el fenómeno migratorio en Monterrey, Nuevo León".


• Definición de preguntas de investigación por parte de los grupos relacionadas con la problemática.


• Investigación y búsqueda de información sobre el Imperio Musulmán y el fenómeno migratorio en Monterrey, Nuevo León.


• Análisis y discusión de la información recolectada en los grupos.


• Elaboración de conclusiones preliminares sobre la relación entre ambas temáticas.

Sesión 2 (50 minutos):

• Exposición de las conclusiones preliminares por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las conclusiones presentadas.


• Planteamiento de nuevas interrogantes y ampliación del análisis.


• Debate grupal sobre las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo y su