Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo PDA: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mis alumnos no comprenden los textos que leen.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de cuentos y su posterior representación en una actividad comunitaria.


• Lectura en voz alta de un cuento clásico y conocido por todos.


• Discusión sobre la historia y los personajes del cuento.


• Actividad práctica: Los alumnos deben dibujar el personaje principal del cuento y describirlo utilizando adjetivos.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes cuentos de distintos orígenes y autores.


• Explicación de la importancia de conocer distintas culturas a través de la lectura.


• Actividad práctica: Los alumnos deben leer un cuento corto y luego compartir con el grupo qué les llamó la atención y qué aprendieron sobre la cultura representada en el cuento.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de un cuento contemporáneo y poco conocido por los alumnos.


• Discusión sobre el mensaje o moraleja del cuento.


• Actividad práctica: Los alumnos deben escribir un final alternativo para el cuento, cambiando el mensaje o moraleja original.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes tipos de cuentos: de hadas, de misterio, de aventuras, etc.


• Explicación de las características de cada tipo de cuento.


• Actividad práctica: Los alumnos deben escribir un cuento de su elección, utilizando las características