Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Trabajar en equipo

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.
   
   
   • Explicación de la importancia de trabajar en equipo en la vida cotidiana y en el ámbito deportivo.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de rompecabezas en grupos pequeños para fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.
   
   
   
   



3. Desarrollo del contenido (20 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices, destacando su importancia en el ámbito deportivo.
   
   
   • Presentación de diferentes situaciones de juego e iniciación deportiva, tanto individuales como colectivas.
   
   
   • Ejemplificación de posibilidades y límites en cada una de estas situaciones.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (10 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos para realizar una actividad que involucre las habilidades motrices trabajadas.
   
   
   • Observación y participación activa del docente para identificar el desempeño y las posibles mejoras de los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Hacer énfasis en la importancia de valorar el desempeño propio y el de los demás para poder mejorar en el trabajo en equipo.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una