Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la Educación Física

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la Educación Física

Tema: Toma de decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego

Objetivo: El alumno tomará decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Trabajo en equipo y conocimiento del futbeis.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico (5 min)


• Presentación del objetivo y del problema a atender (5 min)


• Conversación sobre la importancia del trabajo en equipo y de conocer el futbeis para lograr una vida saludable e igualdad de género (10 min)

Desarrollo:

• Explicación de las reglas básicas del futbeis (10 min)


• División de los alumnos en equipos y asignación de roles (5 min)


• Práctica del futbeis en equipos, enfatizando la importancia del trabajo en equipo y la toma de decisiones (15 min)

Cierre:

• Reflexión sobre las decisiones tomadas durante el juego y su efectividad (10 min)


• Planteamiento de preguntas de reflexión sobre el tema (5 min)

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico (5 min)


• Repaso del objetivo y del problema a atender (5 min)


• Conversación sobre la importancia de la creatividad en el pensamiento lúdico y estratégico (10 min)

Desarrollo:

• Explicación de técnicas creativas para mejorar el juego en equipo y la toma de decisiones (10 min)


• Práctica de técnicas creativas en el juego de futbeis (15 min)


• Análisis de los resultados y discusión sobre la efectividad de las decisiones tomadas (10 min)