Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los NNA presentan rezago en lectoescritura derivado de problemas sociales y familiares.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.


• Diálogo con los alumnos sobre las actividades y eventos que ocurren en la escuela.


• Presentación de ejemplos de narraciones sobre actividades y eventos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela en las últimas semanas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la organización temporal y causal en la narración.


• Explicación de los conceptos de temporalidad y causalidad.


• Actividad: Los alumnos organizarán las actividades y eventos de la lista de la sesión anterior en orden cronológico y establecerán relaciones de causa-efecto.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de herramientas para la organización temporal y causal en la narración (como conectores temporales y causales).


• Ejemplos de narraciones que utilizan estas herramientas.


• Actividad: Los alumnos crearán una narración corta sobre un evento importante en la escuela utilizando conectores temporales y causales.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.