Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Abordar el problema del ausentismo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes problemas ambientales y preguntar a los alumnos cómo se sienten al respecto y si creen que pueden hacer algo al respecto.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: ética, desarrollo sustentable, comunidades y contexto socionatural.


• Presentación de diferentes principios éticos que pueden guiar el desarrollo sustentable.


• Análisis de casos prácticos: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar situaciones en las que se deban tomar decisiones éticas relacionadas con el desarrollo sustentable.

Cierre:

• Puesta en común de los casos analizados por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Qué principios éticos son necesarios para promover el desarrollo sustentable en nuestro entorno?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los principios éticos que se discutieron y su relación con el desarrollo sustentable.


• Presentación del problema del ausentismo: Explicar a los alumnos que existe un problema de ausentismo e