Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales. Explicar la importancia de los derechos humanos y su vigencia en diferentes países.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los derechos humanos.
   
   
   • Planteamiento del problema: "Imaginen que son miembros de una organización internacional encargada de promover y proteger los derechos humanos. ¿Cómo convencerían a diferentes sociedades del mundo sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).
   
   
   • Investigación dirigida: Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre los derechos humanos en diferentes países, enfocándose en los avances, desafíos y situaciones particulares.
   
   
   • Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en relación a la vigencia de los derechos humanos.
   
   
   • Elaboración de un argumento sólido que permita convencer a diferentes sociedades del mundo sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de los argumentos elaborados por cad