Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Subtema: Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Comprender las causas y consecuencias de la desintegración del imperio romano de oriente y occidente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre la relación entre los pueblos germánicos y romanos.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué se produjo la desintegración del Imperio Romano de Occidente?

Desarrollo:

• Investigación en parejas: Los alumnos investigarán sobre la relación entre los pueblos germánicos y romanos, así como las causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Análisis de fuentes: Se proporcionarán textos y documentos para que los alumnos analicen y extraigan información relevante.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones: Los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Reflexión sobre el problema planteado: ¿Qué causas y consecuencias identificamos en la desintegración del Imperio Romano de Occidente?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se retomarán las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos responderán a preguntas c