Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Evelyn Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos de preescolar la importancia de los juegos del lenguaje y cómo pueden fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen juegos del lenguaje que conocen.

  • Actividad 2: Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.

  • Actividad 3: Practicar en parejas algunos de estos juegos del lenguaje.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Recordar los juegos del lenguaje practicados en la sesión anterior.

  • Actividad 2: Realizar un juego de adivinanzas, donde los alumnos tengan que utilizar su expresión oral para responder correctamente.

  • Actividad 3: Trabajar en grupos pequeños para crear y compartir adivinanzas propias.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Repasar los juegos del lenguaje y adivinanzas trabajados en las sesiones anteriores.

  • Actividad 2: Presentar a los alumnos una historia en formato de cuento o fábula que resalte la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.

  • Actividad 3: Realizar una dramatización de la historia, donde los alumnos puedan utilizar su expresión oral para representar a los personajes.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Retomar los juegos del lenguaje trabajad