Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Marlen Flores
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Presentación del tema a través de la lectura de un cuento o texto narrativo relacionado con la vida familiar, escolar o comunitaria.
- Reflexión y discusión sobre las diferentes formas de comunicarse en las situaciones presentadas en el cuento.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una breve historia sobre un evento relevante en su familia, escuela o comunidad.
Sesión 2: Identificación de las formas de comunicación formal e informal.
- Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las diferentes formas de comunicarse en las actividades y eventos narrados por los alumnos.
- Presentación de ejemplos de situaciones comunicativas formales e informales en la comunidad.
- Actividad práctica: Los alumnos participarán en un juego de roles donde simularán situaciones comunicativas formales e informales.
Sesión 3: Reconocimiento de las diferentes formas de interactuar adecuadas a cada situación comunicativa.
- Repaso de las formas de comunicación formal e informal.
- Análisis de diferentes situaciones comunicativas y discusión sobre las formas adecuadas de interactuar en cada una de ellas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia, utilizando las formas adecuadas de comunicación según el contexto.
Sesión 4: Práctica de las formas adecuadas de interactuar en situaciones comunicativas formales e informales.
- Repaso de las formas adecuadas de interactuar en situaciones comunicativas formales e informales.
- Desarrollo de juegos y dinámicas grupales que permitan a los alumnos practicar las formas adecuadas