Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
ADRIANA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Sesión 1:
- Presentación del tema: Se inicia la clase explicando a los alumnos la importancia de la vida saludable y cómo los mensajes audiovisuales pueden promoverla.
- Actividad de motivación: Los alumnos deberán analizar y comentar mensajes audiovisuales previamente seleccionados que promuevan una vida saludable.
- Planteamiento del proyecto: Se les explica a los alumnos que serán parte de un proyecto comunitario en el cual deberán crear mensajes audiovisuales para promover una vida saludable.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre los beneficios de una sana alimentación y su relación con una vida saludable. Podrán utilizar diferentes fuentes como libros, internet o entrevistas a expertos.
- Organización de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de trabajo para realizar el proyecto audiovisual.
Sesión 3:
- Creación de guiones: Los equipos de trabajo elaborarán guiones para sus mensajes audiovisuales, los cuales deberán incluir información sobre los beneficios de una sana alimentación.
- Revisión y retroalimentación: Los guiones serán revisados y recibirán retroalimentación por parte del docente y de los compañeros.
Sesión 4:
- Producción de los mensajes audiovisuales: