Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática educativa: La falta de conocimiento sobre diversos animales entre los niños de segundo preescolar puede considerarse una problemática educativa.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los niños el concepto de diversidad natural y la importancia de conocer los animales de su entorno.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los niños si los conocen. Generar una lluvia de ideas sobre lo que saben de los animales.


• Actividad principal: Realizar una visita al patio de la escuela para observar los animales que puedan encontrar. Los niños deberán tomar notas y dibujos de lo que observen.


• Reflexión: Al regresar al aula, se compartirán las observaciones y se generarán preguntas sobre los animales observados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las observaciones realizadas y las preguntas generadas.


• Actividad de investigación: Organizar a los niños en pequeños grupos y asignarles diferentes animales para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.


• Actividad de presentación: Los grupos deberán preparar una presentación sobre su animal, utilizando materiales visuales, dibujos o fotografías.


• Reflexión: Al final de la sesi