Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Cristina Pineda
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º sobre el tema "Cuidado de la salud personal y colectiva"
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los niños no realizan acciones de cuidado en su cuerpo para evitar enfermedades respiratorias.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".
- Planteamiento de la problemática: "¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestra salud y evitar enfermedades respiratorias?".
- Actividad de sensibilización: Observación de imágenes relacionadas con el tema y conversación sobre las acciones de cuidado que realizan en su día a día.
- Registro de las respuestas de los alumnos en un cuadro.
- Entrega de una carta a los alumnos en la que se les solicita su colaboración para realizar acciones de cuidado en su cuerpo y evitar enfermedades respiratorias.
Sesión 2:
- Recordatorio de la sesión anterior y lectura de la carta entregada.
- Actividad práctica: Elaboración de un afiche colectivo con dibujos y palabras que representen las acciones de cuidado que han identificado.
- Diálogo sobre la importancia de cada acción de cuidado y cómo estas pueden ayudar a prevenir enfermedades respiratorias.
- Entrega de una hoja con las acciones de cuidado identificadas para que los alumnos la peguen en sus casas como recordatorio.
Sesión 3:
- Repaso de las acciones de cuidado identificadas.
- Introdu