Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Interdisciplinariedad: Incorporación de estrategias para el conocimiento de un glosario bilingüe

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Indicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios que los alumnos conozcan.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos: metáfora, rima, aliteración, etc.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen estos recursos en diferentes textos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y comentarios.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignar una tarea de lectura de un poema o canción con recursos estéticos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los recursos estéticos en la literatura.


• Realizar una breve discusión grupal sobre la tarea asignada.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un glosario bilingüe para facilitar la comprensión de los textos literarios en españo