Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Gloria Irma Núñez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje basado en problemas (ABP)


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas". Explicar la importancia y relevancia del tema en la actualidad, así como la importancia de promover una cultura de respeto e igualdad de género.



  • Actividad motivadora: Plantear a los alumnos el siguiente problema: "Los alumnos crean conflictos que se traducen en acoso cibernético, algunos crean páginas donde denigran sexual y socialmente a compañeros". Hacer preguntas orientadoras como: ¿Qué acciones podríamos tomar para enfrentar esta situación? ¿Cómo podríamos denunciar estos casos? ¿Qué medidas de protección existen? ¿Qué papel juegan las redes sociales en todo esto?



  • Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos acerca del tema y generen posibles soluciones al problema planteado.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes en casos de violencia de género, sexual y trata de personas. Los alumnos deben recopilar información tanto en fuentes confiables como testimoni