Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Familia como espacio para el desarrollo escolar".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sentido de pertenencia y autonomía en la familia.


• Discutir en grupos pequeños la importancia de tener una sana convivencia en la familia.


• Reflexionar sobre cómo una buena convivencia puede contribuir al desarrollo escolar.


• Tarea: Entrevistar a un familiar sobre cómo fortalece el sentido de pertenencia y afecto en la familia.

Sesión 2:

• Socialización de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Trabajar en grupos para identificar situaciones de convivencia en la familia que fortalezcan el sentido de pertenencia y afecto.


• Elaborar un mural con los resultados obtenidos, destacando las acciones que promueven una sana convivencia.


• Elaborar un decálogo de convivencia familiar.


• Tarea: Realizar una acción de servicio en la comunidad relacionada con el tema de la convivencia familiar.

Sesión 3:

• Reflexionar y compartir las experiencias de servicio realizadas por los alumnos.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de convivencia