Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué importancia tiene en la vida de las personas.


• Entregar a los alumnos una encuesta para que la realicen en casa, preguntando a sus familiares la importancia que le dan a la familia y las formas en las que se apoyan mutuamente.


• Reflexionar en grupo sobre las respuestas de la encuesta y compartir experiencias personales.

Sesión 2:

• Revisar en grupo las diferentes respuestas de la encuesta realizada en casa.


• Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre diferentes tipos de familias (monoparentales, reconstituidas, adoptivas, etc.) y las características que las hacen especiales.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, destacando la importancia de cada tipo de familia en el desarrollo personal y afectivo de sus integrantes.

Sesión 3:

• Proyectar un video o presentación que muestre diferentes formas de apoyo y cuidado que se brindan en las familias.


• Realizar una dinámica de role-playing en la que los alumnos representen situaciones familiares en las que se demuestre el apoyo y cuidado hacia los dem