Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 2º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere

Proyecto comunitario: Conversaciones con personas de la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las entrevistas: Explicar a los alumnos qué es una entrevista y para qué se utiliza.


• Presentar ejemplos de entrevistas en diferentes contextos y mostrar cómo se realizan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de preguntas que se pueden hacer en una entrevista.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente utilizando preguntas sencillas.

Sesión 2:

• Invitar a un miembro de la comunidad para que participe en una entrevista con los alumnos.


• Presentar al invitado y explicar su experiencia o conocimientos en el tema específico a tratar.


• Los alumnos formularán preguntas previamente preparadas para realizar la entrevista al invitado.


• El invitado responderá a las preguntas de los alumnos y se fomentará la participación activa de estos.

Sesión 3:

• Realizar una reflexión sobre la entrevista realizada en la sesión anterior.


• Analizar las preguntas formuladas por los alumnos y su relevancia para obtener la información deseada.


• Identificar posibles mejoras en las preguntas formuladas y cómo podrían ajustarse para obtener información más precisa.


• Actividad práctica: Los alumnos formularán nuevas preguntas para una posible entrevista futura.

Sesión 4:

• Invitar a otro miembro de la comunidad para una segunda entrevista con los alumnos.


• Presentar al invitado y explicar su experienc