Introducción y exploración del tema

David Somera
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de organización e interpretación de datos a través de la indagación, y concienciar sobre la importancia de la higiene personal y familiar.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar el objetivo que se espera alcanzar.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por organización e interpretación de datos y por qué es importante.

  3. Mostrar imágenes relacionadas con la falta de higiene personal y familiar y generar una breve discusión sobre los posibles problemas que esto puede acarrear.

  4. Formar grupos de trabajo y asignarles una pregunta relacionada con el tema de la higiene personal y familiar para que investiguen y compartan sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y análisis de datos (45 minutos)


Objetivo: Promover la investigación y el análisis de datos sobre la falta de higiene personal y familiar.


Actividades:



  1. Pedir a los grupos de trabajo que compartan sus hallazgos sobre la pregunta que investigaron en la sesión anterior.

  2. Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (textos, imágenes, vídeos, etc.) para que recolecten datos sobre la falta de higiene personal y familiar.

  3. Guiar a los alumnos para que organicen y clasifiquen la información recolectada en tablas de frecuencias.

  4. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre los datos recolectados y a generar preguntas sobre ellos para interpretarlos en la siguiente sesión.


Sesión 3: Interpretación de datos y reconocimiento de la moda (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar la capacidad de interpretar datos a través de la construcción de gráficas de b