Capacidades y habilidades motrices

Edgar Omar Olmos
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices


Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Poca capacidad para trabajar en equipos, respetar opiniones e ideas distintas a las personales.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de trabajar en equipo y respetar opiniones e ideas diferentes.

  • Actividad de reflexión: preguntas y debate sobre la importancia del trabajo en equipo y la diversidad de ideas.

  • Actividad práctica: juegos en equipo que requieran la adaptación de movimientos según las condiciones del juego.

  • Reflexión final sobre la importancia de adaptar los movimientos y trabajar en equipo.


Sesión 2:



  • Repaso del tema de la clase anterior.

  • Actividad de sensibilización: juegos cooperativos que fomenten el trabajo en equipo y la comunicación.

  • Actividad práctica: juego de relevos en equipo, donde se debe adaptar los movimientos según las condiciones del juego.

  • Reflexión final sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.


Sesión 3:



  • Repaso del tema de la clase anterior.

  • Actividad de concienciación: charla sobre la importancia de respetar y aceptar las diferencias de los demás.

  • Actividad práctica: juego de roles con situaciones donde se deben tomar decisiones en equipo y respetar las ideas de cada miembro.

  • Reflexión final sobre la importancia de respetar las diferencias y trabajar en equipo.


Sesión 4:



  • Repaso del tem