Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Inglés - Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Introducción al juego de ajedrez y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos estéticos del inglés: ritmo, rima, aliteración, metáfora, entre otros.


• Ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan estos recursos.


• Actividad de análisis de poemas cortos para identificar los recursos utilizados.


• Práctica de creación de poemas cortos en grupos pequeños.

Cierre:

• Puesta en común de los poemas creados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Asignación de la tarea: investigar sobre una manifestación artística o cultural del inglés para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los recursos estéticos del inglés.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre manifestaciones artísticas o culturales del inglés.

Desarrollo:

• Exposición de las investigaciones por parte de los alumnos.


• Debate sobre la importancia de estas manifestaciones en la comunidad escolar y en la sociedad en general.


• Actividad de creación de po