Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento" en Aula, dirigida a alumnos de Primaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por Indagación:

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen los cinco sentidos del cuerpo humano, sus órganos y el correcto cuidado de estos.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del problema a atender y del objetivo de aprendizaje.
  
  
  
  



• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los sentidos del cuerpo humano y su importancia.
  
  
  
  



• Desarrollo de la indagación (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como imágenes, tarjetas y objetos relacionados con los órganos de los sentidos.
  
  
  • Pedir a los alumnos que exploren los materiales y observen las características de cada órgano de los sentidos.
  
  
  • Fomentar la discusión en los grupos y la observación de los detalles de cada órgano.
  
  
  • Registrar las observaciones en un cuadro o mapa conceptual en el pizarrón.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común de las observaciones realizadas por los grupos.
  
  
  • Resaltar la importancia de los órganos de los sentidos y su función.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos de los sentidos.
  
  
  
  



• Desarrollo de la indag