Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Contextualizar el tema de mitos y leyendas y su importancia cultural.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria: Círculo de palabras (10 minutos)

   
   
   
   
   • Colocar en el centro del salón una imagen que represente un mito o leyenda.
   
   
   • Pedir a los alumnos que mencionen palabras o ideas relacionadas con la imagen.
   
   
   • Anotar las palabras en el pizarrón y generar una lluvia de ideas sobre el tema.
   
   
   
   



3. Exploración de mitos y leyendas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una selección de mitos y leyendas de México y del mundo.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan uno y lo lean en silencio.
   
   
   • Después de la lectura, pedir a los alumnos que compartan con un compañero lo que entendieron del texto.
   
   
   
   



4. Análisis de características y funciones (15 minutos)

   
   
   
   
   • En plenaria, guiar una discusión sobre las características y funciones de los mitos y leyendas.
   
   
   • Hacer preguntas como: ¿Qué elementos se repiten en los mitos y leyendas? ¿Cuál es su propósito? ¿Cuál es la diferencia entre un mito y una leyenda?
   
   
   
   



5. Reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo que aprendieron en la sesión y escriban en su cuaderno una conclusión personal.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recuperación de conocimientos previos (10 minutos)
   
   
   • Realizar una breve sesión de repaso de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre mitos y l