Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

jocelyn dorado
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Inglés:


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Juega ajedrez


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


SESSION 1
Inicio:



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con el inglés.

  • Discutir el problema interdisciplinar del ajedrez y cómo se puede relacionar con el tema.


Desarrollo:



  • Investigar y seleccionar una manifestación artística o cultural relacionada con el inglés.

  • Explorar diferentes elementos y recursos artísticos que se pueden utilizar para difundir la manifestación seleccionada.

  • Organizar equipos de trabajo para el proyecto comunitario.


Cierre:



  • Compartir en el grupo las manifestaciones artísticas o culturales seleccionadas y los elementos y recursos artísticos propuestos.

  • Reflexionar sobre la importancia de difundir la cultura y el arte en inglés.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


SESSION 2
Inicio:



  • Repasar los avances realizados en la sesión anterior.

  • Plantear el reto de difundir la manifestación seleccionada en inglés ante la comunidad escolar.


Desarrollo:



  • Continuar investigando y recopilando información sobre la manifestación seleccionada.

  • Practicar la expresión oral en inglés a través de la preparación de presentaciones o exposiciones sobre la manifestación.

  • Explorar diferentes recursos artísticos que se pueden utilizar para la di