La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

veronica peña
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Objetivo:
Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el tema de la clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

  • Despertar el interés de los alumnos mediante una pregunta problematizadora relacionada con el tema: ¿Cómo se logró establecer una democracia en México?


Desarrollo:



  1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos relacionados con las luchas entre federalistas y centralistas en el siglo XIX.

  3. Explicar a los alumnos que su tarea es analizar los documentos y responder las siguientes preguntas:

    • ¿Cuáles eran las principales diferencias entre federalistas y centralistas?

    • ¿Qué papel jugaron estas luchas en la construcción de una república democrática en México?



  4. Dar un tiempo determinado para que los grupos trabajen y analicen los documentos.

  5. Realizar una puesta en común, donde cada grupo presente sus conclusiones y se genere un debate entre los alumnos.

  6. Resaltar la importancia de las luchas entre federalistas y centralistas en la construcción de una democracia en México.


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