Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
concepción marts- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Abordaremos el problema de la reacción química y la conservación de la materia desde una perspectiva interdisciplinar, integrando conceptos de física y matemáticas.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por reacción química y la conservación de la materia.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se pueden representar las reacciones químicas teniendo en cuenta la Ley de conservación de la materia?
Desarrollo:
- Explicación de la Ley de conservación de la materia.
- Realización de ejemplos sencillos de reacciones químicas y su representación mediante ecuaciones químicas.
- Observación de videos y experimentos que ilustren las manifestaciones de las reacciones químicas.
- Realización de ejercicios prácticos de balanceo de ecuaciones químicas.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Evaluación formativa utilizando una rúbrica para evaluar la comprensión de la Ley de conservación de la materia y la representación de las reacciones químicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y