Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han olvidado algún mensaje o tarea.


• Desarrollo de la actividad: Explicar a los alumnos que realizarán un dibujo o una escritura para recordar una tarea o mensaje específico. Cada alumno deberá elegir una tarea o mensaje y plasmarlo en una hoja de papel.


• Reflexión: Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos o escritos con el resto de la clase y reflexionar sobre la importancia de utilizar estas herramientas para recordar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una actividad de relajación para fomentar un ambiente de calma y concentración en el aula.


• Desarrollo de la actividad: Proponer a los alumnos que utilicen el dibujo y/o la escritura para recordar un acuerdo escolar, por ejemplo, respetar el turno de palabra en el aula. Cada alumno deberá plasmar el acuerdo de forma creativa.


• Reflexión: Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos o escritos con el resto de la clase y reflexionar sobre la importancia de respetar los acuerdos escolares.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de trabajo en equipo para fomentar la c