Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no saben crear textos literarios como los cuentos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa, que consistió en leer un cuento tradicional y uno contemporáneo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de los cuentos tradicionales y contemporáneos.


• Presentación del objetivo de la clase: crear un cuento que combine elementos tradicionales y contemporáneos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos literarios que se pueden utilizar en la creación de un cuento (personificación, metáfora, simbolismo, entre otros).


• Actividad de escritura creativa: los alumnos deben crear un cuento que combine elementos tradicionales y contemporáneos, utilizando al menos tres recursos literarios.


• Durante la actividad, el docente se acerca a los alumnos para brindarles retroalimentación individualizada y guiarlos en la utilización de los recursos literarios.

Cierre:

• Puesta en común de los cuentos creados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de combinar elementos tradicionales y contemporáneos en la literatura.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: revisar los cuentos creados y pensar en posibles mejoras.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de