Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Respeta y pone en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no coordinan y no tienen al cien por ciento la fijación de motricidad fina y gruesa.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales. Relacionarlo con situaciones cotidianas donde se requiere de estas habilidades.


• Actividad: Realizar una actividad de motricidad fina donde los alumnos deben recortar figuras simples utilizando tijeras. Enfatizar en la precisión del corte y la coordinación mano-ojo.


• Reflexión: Promover la reflexión grupal sobre la importancia de la precisión y coordinación en esta actividad. Discutir cómo se sintieron al realizarla.

Sesión 2:

• Actividad de aprendizaje servicio: Organizar una colecta de material escolar en el salón de clases. Los alumnos deberán colaborar en la recolección y clasificación de los objetos donados.


• Actividad: Manipular los objetos donados, clasificándolos y organizándolos en diferentes espacios según sus características. Enfatizar en la precisión y coordinación al manipular los objetos.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de manipular los objetos c